Encarna María Toral

Consulta de psicología infanto-juvenil en Murcia

Encarna María Toral, ofrece un espacio de tratamiento psicológico para niños/as, adolescentes y adultos jóvenes en Murcia. Psicóloga especializada en Espectro del Autismo con 15 años de experiencia. Siguiendo unos principios de calidad y formación continua para mejorar tu bienestar y el de tu familia.

Tu psicóloga infantil y juvenil en Murcia, trabajando desde la prevención e intervención temprana. Modalidad presencial y online para que la distancia no suponga una barrera al encuentro.

Acompañamiento psicológico en Murcia

Dentro de un espacio para mejorar la convivencia familiar, favorecer el desarrollo emocional de tus hijos/as, mejorar su conducta y aprendizaje, conocer nuevas formas de relacionarse y desarrollar su identidad y autoestima.

Psicoterapia individual y de grupo para niños y niñas en Murcia

Psicoterapia individual y de grupo para niños/as.

Mejora del desarrollo de habilidades sociales y emocionales a través del juego con iguales

Psicoterapia individual y de grupo para adolescentes y adultos jóvenes en Murcia

Psicoterapia individual y de grupo para adolescentes y adultos jóvenes.

Mejora de la autoestima, desarrollo de la identidad, aceptación y compromiso.

Terapia para familias y escuela de padres en Murcia

Terapia para
familias y escuela de padres.

Apoyo en las distintas etapas y cambios vitales, formación para una educación positiva, colaboración y trabajo en red

“Prevenir y tratar las necesidades y dificultades en la infancia y adolescencia, es hacerlo también en la etapa adulta.”

 

Puedo ayudarte

Un espacio para mejorar la convivencia familiar, favorecer el desarrollo emocional de tus hijos/as, mejorar su conducta y aprendizaje, conocer nuevas formas de relacionarse y desarrollar su identidad y autoestima.

El proceso de evaluación psicológica constituye uno de los aspectos más importantes de la intervención en el ámbito de la psicología.
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La psicología clínica infantil y juvenil constituye un campo importante de la salud mental al que debe atenderse de forma específica y especializada, considerando la importancia de una evaluación e intervención temprana que permita actuar desde la prevención con el fin de mitigar problemas futuros.
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TEA es un Trastorno del Neurodesarrollo en el que las personas con este diagnóstico, a pesar de constituir un grupo muy heterogéneo, comparten algunas características que constituyen el núcleo de esta condición como son las dificultades persistentes en la comunicación y la interacción social en diversos contextos así como la presencia de comportamientos, intereses o actividades restrictivas y repetitivas.
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La intervención grupal se lleva a cabo normalmente como complemento a la psicoterapia individual, creando un contexto de socialización en el que se trabajan distintos objetivos que se describen a continuación relacionados principalmente con el desarrollo de habilidades sociales y emocionales así como el respeto a las normas del grupo partiendo siempre de una terapia de juego a través de distintas actividades lúdicas, dibujos, uso de cuentos y metáforas, role playing…
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La adolescencia es un período de profundos cambios marcado por la inestabilidad. El comienzo de la etapa está marcado por cambios biológicos, por transformaciones fisiológicas y físicas; sin embargo, su final está indicado por cambios sociales y de criterio frente a la vida. Leer más >
Desde nuestra perspectiva terapéutica, apostamos por un modelo de psicología afirmativa que apoya la diversidad y la interseccionalidad. Nuestra propuesta para acompañar a adolescentes y jóvenes adultxs en el proceso de conocer, entender y vivir con libertad su sexualidad y su identidad de género.
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Las familias, en sus distintas etapas tienen que afrontar cambios vitales, pérdidas y situaciones repentinas que pueden crear estados de ansiedad, miedo y confusión
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La Escuela de Padres como camino para la prevención de problemas conductuales y emocionales en niños y preadolescentes.
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Una parte muy importante del desarrollo de los niños/as, se lleva a cabo en el centro educativo, donde estos aprenden a socializar con sus compañeros/as, con sus profesores/as y a desarrollar sus distintas habilidades afectivas, cognitivas y motoras.
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En determinadas ocasiones en las que no es posible realizar un tratamiento de forma presencialesta modalidad de asistencia psicológica, se convierte en una buena  herramienta para el asesoramiento a familias y para la atención de adolescentes y niños/as.
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